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• La dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual universitario durante la pandemia de COVID-19

  Zulema de la Caridad Matos-Columbié, Ceila Matos-Columbié, Susana Angélica Pastrana-Corral, Alexis Socias-Iglesias, Beatriz Selene Árcega-López

  e3572

  25-10-2021

• Regularidades y tendencias del proceso de evaluación por portafolio en la carrera de Medicina

  Iván Bustinzuriaga-Marto, Santa Caridad González-Corrales, Yanin Arteaga-Prado, Gisela Francisca Díaz-Pita, Olga Lidia Báez-Pérez

  e3927

  22-12-2022

• La universidad creativa innovadora, la andragogía y la gestión del aprendizaje tecnológico

  Lic. Alfredo Pardo Fernández, Dr. Carlos Manuel Frómeta Lores

• Enseñanza, aprendizaje y autoevaluación de la actividad respiratoria celular mediante computadoras

  Dr. Ibrahim Ganén Prats, Dra. Esmeralda López Rodríguez, Dr. Raúl Pelegríno, Dra. Nelly Fernández Maffú

• Las tecnologías de la informática y las comunicaciones. Situación actual e importancia de su empleo en el proceso de enseñanza y aprendizaje

  Ing. Luis Huberto Huberto López Batista, Dra. Nelly Fernández Maffu

• Referentes teóricos para el diseño de la asignatura Preparación para la Defensa II con algunos elementos de enfoque desarrollador

  Fabián Ramírez Carmenate, Iván A. Michel Del Toro, Magda Legrá Matos, Margarita Brooks Quiala, Marelis Chibás Monier

  874-886

• Consideraciones sobre el uso de los paquetes estadísticos en la enseñanza de la asignatura de Estadística en la carrera de Medicina

  Ricardo Trujillo Domínguez, Alfredo de Jesús Hernández Pérez, Alexander Bueno Soria, Roxana Palacio Sánchez

  864-873

• Hiperentorno de aprendizaje del sistema óseo para estudiantes de Medicina de Guantánamo

  Yoel Ruiz Santana, Marisel García Collado, Mislenis Pérez de la Rosa, Héctor Vidal del Toro

  661-669

• Insuficiencia en la necesidad de aprendizaje, una herramienta básica en la educación de postgrado

  Lic. Juan José Hermida Despaigne

  06-01-2012

• Enfoque creativo-vivencial de las funciones de los docentes en la aplicación del método de aprendizaje basado en la solución de problemas en Ghana

  Lic. Dora Lidia Arce Gómez, Dra. Odalys Rivera Hernández, Dra. Juana Teresa Mariño Castellanos, Dra. María de los Ángeles Castellanos, Dra. Yadira Parra García

  02-01-2013

• La metasíntesis reflexiva: un método de autoaprendizaje semipresencial para construir esquemas mentales y cosmovisiones tecnocientíficas personales

  Lic. Armando Emilio Zamora Pellisier

  03-01-2011

• Propuesta de una discusión diagnóstica metodológica asistencial demostrativa

  Leonardo Savón Moiran, Gervasio Turcaz Alcolea, Lenna Yanet Savón Columbié

  715-722

• Algunas consideraciones teóricas sobre habilidades intelectuales

  Lic. Camilo Macías Bestard, Lic. Víctor Manuel Méndez Torres, Lic. Vivian Vera Vergara, Lic. Liubal Noa Salvazán, Lic. Yanorki Costales Ramos

  06-01-2012

• La asignatura Historia de Cuba desde una perspectiva de Enseñanza por Proyectos en las carreras de Ciencias Médicas

  Mislenis Pérez de la Rosa, Bernarda Sevillano Andrés, Yoel Ruíz Santana, Héctor Vidal del Toro

  692-701

• La comunicación educativa en el proceso de evaluación del aprendizaje

  Lic. Greisy Elvira Márquez Jurjo, Lic. Antonio Isalgue Megret, Lic. Juana Ela Suárez Savón, Lic. Oralis González Durand, Lic. Maynelis Pérez Estévez

  06-01-2012

• Propuesta de un manual para el reforzamiento de la Educación Cívica

  Lic. Yuricet Mena Morgado, Lic. Castiana Reyes Oliveros, Lic. Alina Machado Suáres, Dra. Enith Judith Lambert Galano, Lic. Nuris Estévez Blancar

  30-04-2013

• Propuesta de algoritmo para el estudio del tema Metabolismo y su Regulación en la asignatura de Morfofisiología Humana IV

  Gladys García González, Aimé Figueras Savón, Caridad Carnet García

  146-152

• Referentes teórico-psicológicos que sustentan el desarrollo de la independencia cognoscitiva

  Lic. Gladys Ivette Maynard Bermúdez, Lic. Yudi Betancourt Borges, Lic. Humberto Hodelín Carballo, Lic. Eleidis Pérez García, Lic. Camilo Macías Bestard, Lic. Tania Pino Moreno

• “PARCHISPEAK”: Alternativa didáctica para el desarrollo de la competencia comunicativa en la disciplina Inglés

  Lic. Isma Yasil Prawl Tames, Lic. Karine Steyners Sánchez, Lic. Isabel Aurora Infante Castro, Lic. Vilma Cuza Arcia, Lic. Karina Anaya Frómeta

• Glosario de términos relacionado con la prevención de cáncer de cuello de útero

  Lidia Esther Lorie Sierra

  191-201