Educação em saúde: um eixo articulador do currículo educacional mexicano
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13899450Palavras-chave:
saúde, educação em saúde, currículo educacional, níveis educacionais, MéxicoResumo
Introdução: a educação em saúde busca o bem-estar da saúde das pessoas; Por isso, são oferecidos conhecimentos, competências e valores que fortalecem esta importante área da vida, por isso é necessária uma abordagem psicopedagógica.
Objetivo: avaliar a importância da educação em saúde como eixo articulador do currículo educacional mexicano.
Desenvolvimento: foi realizada uma revisão bibliográfica nas fontes atualizadas das Secretarias de Educação Pública e Saúde Pública do México; bem como literatura especializada nas bases de dados, no período (abril de 2023 a setembro de 2024), com as palavras-chave: saúde, educação em saúde, currículo educacional e níveis educacionais. Há um delineamento estratégico geral da educação em saúde como eixo articulador do currículo, e sua implementação se dá por meio de diferentes atividades curriculares e extracurriculares online, tais como: prevenção de doenças, saúde física, mental, bucal, sexualidade e outras. Tem como foco desenvolver e promover hábitos saudáveis, prevenir doenças e formar profissionais que contribuam para a saúde pública, desenvolvendo conhecimentos, habilidades e valores sobre saúde.
Conclusões: embora a educação em saúde seja um eixo articulador do currículo, existem limitações que prejudicam o alcance desse eixo articulador e que nem sempre lhe é dada a atenção necessária neste sentido.
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