Program to strengthen specific work skills in a Health Records and Statistics department

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15255843

Keywords:

specific job competencies, healthcare service quality, user satisfaction, healthcare training

Abstract

Introduction: measuring the perception of service quality and user satisfaction is a fundamental strategy for implementing training that strengthens the specific work competencies of health professionals.

Objective: to describe the methodological protocol designed to evaluate the effect of a strengthening program in specific work competencies on improving service quality and user satisfaction in a Health Records and Statistics Department.

Method: a quasi-experimental quantitative study was designed with a pretest-posttest design without equivalent group, prospective and explanatory in the period from January 2024 to December 2025 to select a sample of 303 external users of both sexes, aged equal to or older than 18 years who received the service at the medical appointment window.

Results: the study is expected to provide evidence for the development, implementation, and establishment of institutional policies that promote ongoing training as an essential component of healthcare quality management. This will not only strengthen the operational efficiency of Health Records and Statistics professionals at medical appointment counters but will also be applicable in similar contexts. An estimated 9% impact on perceived service quality and user satisfaction is expected.

Conclusions: the focus of this type of program on a real and relevant problem is highlighted, as well as the rigorous methodology for validating the training program and a robust statistical analysis plan that allows for accurate evaluation of the results.

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Published

2025-07-21

How to Cite

1.
Rodríguez-Hernández EE, Franco-Jiménez DM, Rios-Castillo I, Landires I, Fis De la Rosa Y. Program to strengthen specific work skills in a Health Records and Statistics department. Rev Inf Cient [Internet]. 2025 Jul. 21 [cited 2025 Aug. 2];104:e5008. Available from: https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/5008

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