El perfil y competencias del profesorado en el nuevo contexto de la Educación Médica
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13736353Palabras clave:
aprendizaje, docentes, Educación Médica, MedicinaResumen
La labor docente se ha vuelto cada vez más compleja debido a los rápidos cambios que han marcado a las sociedades en las últimas décadas, especialmente por la globalización, los avances en comunicación y la aceleración del conocimiento y la tecnología. Estas transformaciones han generado altas exigencias hacia los sistemas educativos, lo que plantea fundamentales interrogantes sobre cómo debe ser el profesor y cuáles son sus características tanto personales como profesionales. El perfil del educador, así como sus competencias y funciones, es un tema recurrente en la teoría y la práctica educativa, presentando un desafío tanto teórico como prácticoDescargas
Citas
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Derechos de autor 2024 Yasmany Salazar Rodríguez, Yonathan Estrada Rodríguez, Shania Naranjo Lima

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