Teorias pedagógicas que apoiam a aprendizagem com o uso de tecnologias de informação e comunicação
Palavras-chave:
gestão, TICs, conhecimento, teorias pedagógicasResumo
Introdução: as tecnologias de informação e comunicação estão presentes em todas as esferas da vida social, laboral e educacional.
Objetivo: analisar modelos que são utilizados em processos de aprendizagem com o uso de informações e comunicações.
Método: foi realizado um estudo pedagógico onde foram analisados alguns dos modelos utilizados recentemente nos processos de aprendizagem e enfatizada a necessidade de implementar ações de formação para eliminar as lacunas digitais e cognitivas existentes em muitos países.
Discussão: uma das características mais importantes do trabalho colaborativo através das redes sociais é que a mídia facilita a conexão entre os usuários e a capacidade de compartilhar o conteúdo que eles geram em escala global.
Conclusões: as tecnologias de informação e comunicação promovem uma mudança significativa na ordem metodológica e didática dentro de qualquer organização ou instituição de ensino.
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Referências
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Publicado
2019-05-15
Como Citar
1.
Montoya Acosta LA, Parra Castellanos M del R, Lescay Arias M, Cabello Alcivar OA, Coloma Ronquillo GM. Teorias pedagógicas que apoiam a aprendizagem com o uso de tecnologias de informação e comunicação. Rev Inf Cient [Internet]. 15º de maio de 2019 [citado 4º de abril de 2025];98(2):241-55. Disponível em: https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/2311
Edição
Seção
Trabalhos Pedagógicos
