Publique un comentario 
Consistencia del Cuestionario de Agresión de Buss y Perry en estudiantes universitarias peruanas de EnfermerÃa
Resumen
Introducción: la conducta agresiva forma parte de los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta establecidos en The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – Fifth Edition (DSM-V).
Objetivo: evaluar la consistencia del Cuestionario de Agresión de Buss y Perry (versión corta) en estudiantes universitarias peruanas de EnfermerÃa.
Método: se realizó un estudio instrumental psicométrico de tipo observacional, descriptivo y transversal en una población de 374 universitarias. Se incluyeron 175 estudiantes por muestreo aleatorio simple. Se empleó como instrumento el BPAQ, adaptado al español y validado en estudiantes universitarios de la ciudad de MedellÃn (Colombia) por Castrillón. Se calcularon las pruebas alfa de Cronbach, Kaiser-Meyer-Olkin y esfericidad de Barlett y se realizaron los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios.
Resultados: el modelo de 15 Ãtems con dos dimensiones (D1=1,2,3,4,5,6,7; D2=8,9,10,11,12,13,14,15) presentó valores de raÃz cuadrada de la media de residuos cuadrados (SRMR) y ajuste comparativo (CFI) iguales a 0,081 y 0,993, respectivamente, pero con elevados valores de error en los Ãtems 9 a 11, mientras que el modelo que incluyó los Ãtems 13 y 14 en D1 mantuvo Ãndices de ajuste adecuados, pero con reducción de los valores de error, además de tener cargas factoriales superiores a 0,7 en todos los Ãtems y adecuada confiabilidad (α=0,92 para D1 y α=0,90 para D2).
Conclusiones: el cuestionario de agresión de 15 reactivos (versión corta) es confiable para su aplicación en jóvenes universitarias peruanas.
Palabras clave
Referencias
Substance Abuse and Mental Health Services Administration. Impact of the DSM-IV to DSM-5 changes on the National Survey on Drug Use and Health [Internet]. Rockville (MD): Substance Abuse and Mental Health Services Administration (US); 2016 [citado 24 Ene 2024]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK519697/
Liu J, Lewis G, Evans L. Understanding aggressive behaviour across the lifespan. J Psychiatr Ment Health Nurs [Internet]. 4 de marzo de 2013 [citado 14 Ago 2024]; 20(2):156-68. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1365-2850.2012.01902.x
Fairchild G, Hawes DJ, Frick PJ, Copeland WE, Odgers CL, Franke B, et al. Conduct disorder. Nat Rev Dis Primers [Internet]. 27 Jun 2019 [citado 14 de agosto de 2024]; 5(1):43. DOI: https://doi.org/10.1038/s41572-019-0095-y
Björkqvist K. Gender differences in aggression. Curr Opin Psychol [Internet]. febrero de 2018 [citado 20 Feb 2024]; 19:39-42. DOI: https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2017.03.030
Denson TF, O’Dean SM, Blake KR, Beames JR. Aggression in women: Behavior, brain and hormones. Front Behav Neurosci [Internet]. 2 de mayo de 2018 [citado 20 Feb 2024]; 12. DOI: https://doi.org/10.3389/fnbeh.2018.00081
Buss AH, Perry M. The Aggression Questionnaire. J Pers Soc Psychol [Internet]. 1992 [citado 29 Nov 2023]; 63(3):452-9. DOI: https://doi.org/10.1037//0022-3514.63.3.452
Sierra JC, Ricardo J, Quintanilla G. Validation of the Spanish version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire among university Salvadorian students. PsicologÃa y Salud [Internet]. 2007 [citado 21 Feb 2024]; 17(1):103-13. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/291/29117112.pdf
Matalinares M, Yaringaño J. Estudio psicométrico de la versión española del Cuestionario de Agresión de Buss y Perry. Revista de Investigación en PsicologÃa [Internet]. 2012 [citado 15 Mayo 2024]; 15(1):147-61. DOI: https://doi.org/10.15381/rinvp.v15i1.3674
Castrillón D, Ortiz P, Vieco F. Cualidades paramétricas del cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry en estudiantes universitarios de la ciudad de MedellÃn (Colombia). Facultad Nacional de Salud Pública [Internet]. 4 de febrero de 2004 [citado 15 Mayo 2024]; 22(2):49-61. DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.561
Paiva T, Pimentel C, de Souza T, Ramos AC, Carvalho D, Venâncio M. Questionário de Agressão de Buss-Perry versão reduzida (QA-R): análises estruturais. PsicologÃa, Conocimiento y Sociedad [Internet]. 2020 [citado 15 Mayo 2024]; 10(3):142-67. Disponible en: https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/691
Kaltsouni E, Fisher PM, Dubol M, Hustad S, Lanzenberger R, Frokjaer VG, et al. Brain reactivity during aggressive response in women with premenstrual dysphoric disorder treated with a selective progesterone receptor modulator. Neuropsychopharmacology [Internet]. 29 Jul 2021 [citado 14 Ago 2024]; 46(8):1460-7. DOI: https://doi.org/10.1038/s41386-021-01010-9
Islas-Preciado D, Flores-Celis K, González-Olvera J, Estrada-Camarena E. Effect of physical and sexual violence during childhood and/or adolescence on the development of menstrual related mood disorders: A systematic review and meta-analysis. Salud mental [Internet]. 18 Jun 2021 [citado 14 Ago 2024]; 44(3):145-53. DOI: https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2021.019
Tordjman S. Aggressive behavior: A language to be understood. Encephale [Internet]. Septiembre de 2022 [citado 14 Ago 2024]; 48:S4-13. DOI: https://doi.org/10.1016/j.encep.2022.08.007
Copyright (c) 2025 Margarita Córdova-Delgado, Mónica Ayne Guevara-Saravia, Marlene Muñoz-Aguirre, Gladys Marcelina Puza-Mendoza, Alfredo Enrique Oyola-GarcÃa
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.