Diagnóstico de atendimento médico interprofissional no Hospital General Docente Dr. Agostinho Neto

Resumo

Introdução: a assistência interprofissional à saúde é uma estratégia fundamental para aprimorar a qualidade da assistência e a formação integral nas Ciências da Saúde.

Objetivo: cracterizar o estado atual da competência em assistência interprofissional à saúde entre profissionais e estudantes de medicina e enfermagem do Hospital General Docente Dr. Agostinho Neto, na Província de Guantánamo, Cuba.

Método: estudo observacional, transversal e com métodos mistos, realizado entre março de 2023 e março de 2024. A população do estudo foi composta por estudantes (níveis 1 e 2), residentes e graduados em enfermagem (nível 3), médicos e enfermeiros especialistas (nível 4) e docentes (nível 5). Instrumentos utilizados: observação participante, questionários, entrevistas e grupos focais. Seis domínios de competência foram avaliados: comunicação, prática colaborativa, trabalho em equipe, clarificação de papéis, inteligência emocional e abordagem socio-humanista. Os testes de Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis e análise de tendência foram utilizados para comparar os grupos.

Resultados: os estudantes de enfermagem apresentaram pontuações mais altas do que os estudantes de medicina nos domínios relacional e humanístico em todos os níveis, especialmente na clarificação de papéis e na abordagem socio-humanística. Observou-se uma melhora modesta nas competências com o nível de formação. A triangulação qualitativa identificou tensões institucionais, falta de coensino, resistência cultural e barreiras estruturais.

Conclusões: a assistência interprofissional à saúde apresenta um desenvolvimento educacional lento, com pontos fortes na enfermagem e lacunas na clarificação de papéis. Treinamento intencional e políticas institucionais são necessários para consolidar a assistência interprofissional à saúde.