Indicaciones metodológicas para el pase de visita en Medicina Interna en el modelo de universalización

Abstract

Se realiza un estudio donde se describen indicaciones metodológicas que expresan concatenación de acciones y procedimientos relacionados con la aplicación del pase de visita como método de enseñanza. Incluye dos momentos de su realización que pasan por el pase de visita individual o en pequeños grupos para llegar a la discusión y debate del equipo de salud en pleno en presencia del paciente en el escenario real. Se declara en cada momento utilización de los métodos: estudio de caso y clínico, que junto a la enseñanza problémica facilitan la formación de habilidades profesionales e investigativas, y con ello la integración docente-investigativa-atencional. Se establecen pasos a seguir para el logro de los objetivos, así como criterios de evaluación del estudiante.