La dimensión gnoseológica de los procesos investigativos universitarios de ciencias sociales en su vínculo con los procesos sociales

Abstract

El trabajo contiene uno de los elementos más importantes en el análisis del proceso investigativo universitario de ciencias sociales, estudiado en el aporte que éste realiza a la dimensión gnoseológica del proceso enseñanza aprendizaje. La vinculación de la Universidad con la producción y los servicios (P & S ),actúa como agente catalizador de acciones efectivas, que no solo favorecen la solución de problemas, sino que dinamiza enérgicamente la actividad intelectual de los estudiantes, elevando su rendimiento y favoreciendo el proceso de comprensión y asimilación proactiva de los conocimientos, valores / convicciones,  conductas, habilidades y actividad creadora en sentido general.