Nuevas técnicas en esquemas conceptuales para construir conocimientos en tecnologías de la salud

Abstract

Se realiza una investigación cualitativa, como parte de la tercera tarea del macroproyecto GEMDITPS para la Ortopedia Pediátrica, referente a el desarrollo de estrategias para la educación y promoción de conocimientos tecnológicos de salud ante las deformidades ortopédicas más frecuentes de nuestro medio; en ellas se han logrado establecer y validar teóricamente más de cuatro técnicas o estrategias pedagógicas en las cuales se destaca la propuesta de esta publicación de la cual solo hacemos una síntesis de su contenido y forma.