Folleto en apoyo a la docencia. Asignatura Patrimonio Documental

Autores/as

  • Lic. Fernando Imbert Daniel
  • Lic. Islenis Ramírez Pelegrín
  • Lic. Hilda Lidia Iznaga Brooks
  • Lic. Josefa Sánchez Armanda
  • Lic. Laidys Rodríguez Barallobre

Palabras clave:

Documentary heritage, brochure, teaching support

Resumen

Se realiza un estudio cualitativo, retrospectivo con el objetivo de elaborar un folleto sobre conservación y preservación de documentos como apoyo a la docencia en las asignaturas Patrimonio Documental y Patrimonio Territorial para los estudiantes de la especialidad de SIS de la Filial de Ciencias Médicas. El universo está constituido por 92 estudiantes de 2do a 4to año de la carrera y 3 profesores de la especialidad, con una muestra de 27 estudiantes seleccionados al azar y los 3 profesores. De acuerdo a los resultados obtenidos se demostró insuficiente nivel de preparación de los estudiantes, así como la indisponibilidad de bibliografías para el desarrollo de las asignaturas por lo cual surge la necesidad de crear el folleto.

Palabras clave: Patrimonio documental, folleto, apoyo a la docencia

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Publicado

03-09-2013

Cómo citar

1.
Imbert Daniel LF, Ramírez Pelegrín LI, Iznaga Brooks LHL, Sánchez Armanda LJ, Rodríguez Barallobre LL. Folleto en apoyo a la docencia. Asignatura Patrimonio Documental. Rev Inf Cient [Internet]. 3 de septiembre de 2013 [citado 28 de junio de 2025];81(5). Disponible en: https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/955

Número

Vol. 81 Núm. 5 (2013)

Sección

Trabajos Pedagógicos