Función del profesor como orientador-capacitador del profesional de la salud en actividades de postgrado
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En este trabajo se aborda la función del profesor como orientador-capacitador del profesional de la salud en las actividades de postgrado y se destaca como estrategia a seguir la relación de comunicación entre capacitador y capacitante, la cual ha sido temática tratada en la literatura pedagógica nacional y mundial. También se abordan elementos de aprendizajes básicos de la orientación-capacitación. Se considera que el proceso de orientación-capacitación exige que la labor de postgrado se planifique a través de programas contextualizados a las necesidades formativas de los profesionales, en el que la comunicación sea el centro de desarrollo del proceso.
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Copyright (c) 2014 Lic. Jorge Blanco de Anaya Piñeiro, Dra. Damaris Pérez Planas, Lic. Alfredo de la Asunción. Izquierdo Hernández, Lic. Camilo MacÃas Bestart
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