La integración en la formación del profesional de enfermería en la teoría y práctica para el desarrollo profesional
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10966205Keywords:
salud, teoría, enfermería, metodología, prácticaAbstract
Introducción: la formación del profesional de enfermería incluye las metodologías científicas técnicas que sustentan la práctica y la teoría.
Objetivo: identificar la integración de la teoría versus la práctica en la formación del profesional de enfermería.
Método: se realizó un estudio descriptivo-transversal en la Universidad Regional Autónoma de los Andes, la población estuvo conformada por un total de 34 estudiantes de enfermería de dicha Universidad, para la recolección de la información se utilizó un cuestionario distribuido en forma de encuestas a nivel de la carrera para evaluar y constatar su opinión con la teoría y la práctica impartida en las distintas unidades de salud autorizadas. Se utilizaron los siguientes métodos: analítico-sintético, observación científica, analítico-sintético. Luego se procedió al vaciamiento de los datos en gráfico y tabla.
Resultados: el 70,60 % de los estudiantes están de acuerdo de implantar más tiempo y una rotación adicional sobre el área del comunitario para que tenga concordancia la teoría y la práctica implementada. El 85,29 % considera que las prácticas son productivas y están acorde a su necesidad de aprender. Un 50 % plantea estar de acuerdo en que la similitud de teoría y práctica que se realiza en las unidades de salud.
Conclusiones: la integración de la teoría versus la práctica en la formación del profesional de enfermería, es una estrategia de valor para incrementar la disciplina de Enfermería y, preparar un personal idóneo que sea capaz de trabajar en las diversas especialidades.
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