[1]
L. S. Lafourcade Benent, L. Y. Arias Estévez, L. Y. Acosta Utria, L. Y. Galano Maure, y L. A. I. Riquenes Lestapier, «Una alternativa metodológica para potenciar el tratamiento en la habilidad de escritura en la asignatura Inglés», Rev Inf Cient, vol. 79, n.º 3, abr. 2013.