[1]
N. G. Carrión-Bósquez, W. P. Castelo-Rivas, J. A. Guerrero-Pachacama, L. V. Criollo-Sarco, y M. J. Jaramillo-Verduga, «Factores que influyen en el tecnoestrés docente durante la pandemia por la COVID-19 en Ecuador», Rev Inf Cient, vol. 101, n.º 2, p. e3778, mar. 2022.