Arce Gómez, L. D. L. (2013) «Enfoque creativo-vivencial de las funciones de los docentes en la aplicación del método de aprendizaje basado en la solución de problemas en Ghana», Revista Información Científica, 77(1). Disponible en: https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/868 (Accedido: 6 junio 2025).