Naranjo-Hernández, Y. (2021) «Clases invertidas: una opción para el desarrollo de la docencia en Enfermería», Revista Información Científica, 100(1), p. e3193. Disponible en: https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/3193 (Accedido: 4 julio 2025).