Creagh-Bandera, R., Cazull-Imbert, I., & Creagh-Cazull, A. (2020). Aprender a preguntar: un recurso didáctico para el aprendizaje de la anamnesis médica. Revista Información Científica, 99(2), 150–159. Recuperado a partir de https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/2911