Se realiza un estudio de intervención comunitaria en el área de promoción de salud, para  modificar criterios sobre sexualidad en individuos que padecieron infecciones de  transmisión sexual, pertenecientes al Consultorio No. 1 de la Policlínica Comunitaria Docente “ Omar Ranedo Pubillones“ de la Ciudad de Guantánamo, durante el período de enero de 1996-marzo de 1998. Al universo de 53 individuos se les aplicó un cuestionario sobre temas de sexualidad para el diagnóstico educativo. Predominó el grupo de edades de 25-34 años (37,7%), sexo femenino (63%), nivel preuniversitario terminado (54,7 %). Se elaboró y ejecutó un programa basado en técnicas participativas grupales que permitió mejorar la comunicación con el médico de familia, estimular la búsqueda de información científica, modificar criterios erróneos sobre la adquisición de enfermedades de transmisión sexual y medidas de protección, el conocimiento de la responsabilidad de conservar la propia salud sexual y la de los demás. Se recomienda perfeccionar el trabajo promocional comunitario para estimular la conducta sexual responsable.  

Se  realiza un estudio de intervención comunitaria con el objetivo de modificar criterios que dificulten una lactancia materna en gestantes de cuatro consultorios del médico de la familia, pertenecientes al grupo básico de trabajo No. 2 del Policlínico Universitario “Omar Ranedo Pubillones¨, en el período enero-diciembre de 2005. El universo está constituido por las 20 señoras que estaban embarazadas en dichos consultorios, independientemente de su edad gestacional. Para llevar a cabo esta investigación se aplica un formulario para la entrevista antes y después de la intervención, realizando así el diagnóstico educativo y la evaluación del programa. Se evidencia una alta demanda de conocimientos sobre temas relacionados con la lactancia materna. Las técnicas participativas modificaron exitosamente la información sobre lactancia materna, estas fueron evaluadas como útiles para su educación lo que resulta eficaz en la labor. Los resultados se exponen en tablas.

Se realiza un estudio exploratorio, de carácter prospectivo y transversal, con el objetivo de caracterizar aspectos relacionados con la utilización de la digoxina en el área de salud “Emilio Daudinot” de Guantánamo, durante el periodo comprendido desde febrero de 1999 hasta noviembre del  2000. El universo de estudio estuvo constituido por 148 pacientes registrados en estos consultorios, 86 mujeres y 62 hombres, con edad media de 68.2 ± 6.8, en los que se precisa que utilizaban este  fármaco al momento de incluirse en el estudio. Los resultados principales son: en el 43,9% la indicación de digoxina no es necesaria, y sólo el 8,1% de los pacientes requieren su utilización; a éstos, sin embargo, no se les ha prescrito. El fármaco se emplea adecuadamente en pacientes con insuficiencia cardíaca sistólica. Entre las indicaciones inadecuadas del medicamento se precisa su prescripción en pacientes con edema o disnea de origen no cardíaco, y para la profilaxis de la insuficiencia cardíaca en pacientes seniles. No se identifican deficiencias en las dosis empleadas, aunque no se precisó la digoxinemia. Se destaca la necesidad de elevar el nivel de información de los prescriptores acerca del empleo de la digoxina, a fin de corregir las insuficiencias relacionadas con su  prescripción - indicación.

Se realiza un estudio de intervención educativa para explorar el nivel de información sobre los principales aspectos de la salud bucal en pacientes venezolanos atendidos en la Misión Milagro del Hospital – Hotel municipio Guantánamo durante el período febrero 2005 – abril 2006. El universo estuvo constituido por el total de pacientes procedentes de Venezuela afectados por enfermedades bucales atendidos en este intervalo, a los que se le llenaron dos planillas de encuestas con las variables fundamentales a analizar y se les solicitó su consentimiento informado. De los resultados obtenidos se deriva que en este grupo estudio prevalece la cuarta década de la vida, el sexo masculino y el nivel de escolaridad primaria sin terminar.

Se realiza un estudio de tipo descriptivo cualitativo con el objetivo de enriquecer los conocimientos sobre VIH/sida. Se diseña un programa de superación del tema en edad pediátrica dirigido a profesionales de la salud en Atención Primaria de Salud, en el período comprendido entre enero-abril de 2009. El universo está constituido por 52 profesionales escogidos al azar. Se aplican métodos empíricos, teóricos y matemáticos estadísticos, se incluyen médicos especialistas en Medicina General Integral y enfermeras licenciadas. Se aplica cuestionario para determinar nivel de conocimientos acerca del tema, antes de la capacitación y posterior a esta, que permite evaluar el nivel de conocimiento sobre esta enfermedad en edad pediátrica de estos profesionales y contribuya a resolver la contradicción existente entre el nivel de conocimiento que tenían y el deseado en relación a la temática, con el consiguiente incremento de la preparación profesional de los implicados en este proceso.

Se realizó un estudio descriptivo con el propósito de caracterizar  los  pacientes adultos mayores que asistieron a consulta con estomatitis subprótesis en Hospital General Docente “Dr. Agostinho Neto de Guantánamo en el período enero de 2013 aenero de 2014. Se aplicó un cuestionario, se emplearon técnicas cualitativas de investigación, se revisaron documentos impresos y digitales donde se analizaron variables, tales como: edad, sexo, nivel de escolaridad, relación con hábito de fumar, frecuencia de cepillado de prótesis y frecuencia de visita al estomatólogo. Los datos cuantitativos obtenidos fueron procesados por medios computarizados, se utilizó el porcentaje (%) como medida de resumen y se presentaron los resultados en tablas. Fueron frecuentemente afectados por esta lesión los pacientes portadores de prótesis total que los portadores de prótesis parcial removible. Candida albicans fue la especie más identificada en los evaluados en este estudio. Se arribó a recomendaciones y conclusiones.

Se realiza un estudio de intervención, con el objetivo de evaluar el nivel de conocimiento sobre infecciones respiratorias agudas en madres de Santa Catalina, en el período septiembre-diciembre de 2007. El universo es de 44 madres. Se aplica encuesta con previo consentimiento. Las variables estudiadas son: reconocimiento de síntomas y signos de gravedad, prácticas de atención en el hogar, tiempo de mejoría de los síntomas y evaluación general de las madres. el mayor signo de gravedad antes, fue la fiebre y después: quejidos, rechazo al alimento, decaimiento y coloración azul de labios y uñas. En las prácticas de atención en el hogar hubo una mayor frecuencia del aporte de líquidos, utilización de antibióticos y medicina verde antes de la intervención. 

En la actualidad los donantes de sangre son voluntarios y altruistas, sin embargo no existe un mecanismo en el Banco de Sangre de Baracoa, provincia Guantánamo, que garantice la realización de las donaciones de sangre sistemáticamente. Con este trabajo se propone emprender una intervención educativa-instructiva sobre las donaciones de sangre, a través de algunos estudiantes del perfil de Bioanálisis Clínico, en la comunidad de Jobo Dulce, para lograr la promoción de las donaciones de sangre y la captación de jóvenes donantes voluntarios repetitivos. Se procede a confeccionar un material didáctico plegable y al adiestramiento a los estudiantes en aspectos relacionados con las donaciones de sangre. Se lleva a cabo una charla educativa-instructiva, dirigida a los jóvenes de esta comunidad, donde se logra elevar el número de donaciones de sangre y mantener la asistencia  sistemática de estos jóvenes al banco de sangre, lo cual garantiza este producto y los componentes necesarios para los pacientes hospitalizados y la materia prima para la industria farmacéutica.

Se realiza una intervención educativa sobre infecciones respiratorias agudas (IRA) en padres de niños afectados de 0 a 9 años, en el período octubre-diciembre de 2008, en el grupo básico de salud No.1, del Policlínico Universitario “Emilio Daudinot Bueno.” El universo es de 100 % de padres de niños que acuden a consulta del cuerpo de guardia. La muestra es seleccionada de manera estratificada (31) se establecen criterios de inclusión, variables de investigación: edad, sexo, lactancia materna, índice de hacinamiento, condiciones estructurales de vivienda, abastecimiento de agua, condiciones higiénicas, disposición de residuos líquidos-sólidos, conocimiento sobre IRA pediátricas. Se encontró predominio del sexo femenino respecto al masculino. El conocimiento sobre factores de riesgos a contraer IRA es aceptable así como signos y síntomas para identificarlas en edades pediátricas, se reconocen factores hereditarios y convivencia con fumadores e insuficiente higiene en el hogar.

Se realiza un estudio descriptivo de corte transversal, en el período comprendido febrero 2006–2007 en el área de Jamaica, municipio Guantánamo, con el fin de proponer una intervención educativa para elevar conocimiento acerca de la disfuncionalidad en hogares donde conviven adultos mayores. El universo de estudio está constituido por 124 familias convivientes con adultos mayores. De esta se selecciona una muestra de 40 familias al azar 32.2 % del universo, a los que se les aplican encuestas con el propósito de obtener opiniones acerca del conocimiento que poseen sobre funcionalidad y prueba de funcionamiento familiar a los adultos mayores. Entre los resultados más significativos se encuentra la disfuncionalidad familiar dada por las dificultades en la comunicación y la cohesión, así como la presencia de trastornos psiquiátricos con predominio del alcoholismo. El desconocimiento parcial sobre el tema en cuestión está representado por el 74 % de los encuestados.

Se realiza un estudio para elevar el nivel de conocimiento de las embarazadas ingresadas en el hogar materno de Puriales de Caujerí, municipio San Antonio del Sur, provincia Guantánamo, a través de una intervención educativa, sobre lactancia materna en el período marzo-septiembre de 2009. Se escogen 26 embarazadas ingresadas en este centro durante el estudio. Se estudian las siguientes variables: grupos de edades, nivel de conocimiento sobre duración de la lactancia materna, cumplimiento de las técnicas de amamantamiento, ventajas de la lactancia materna para el niño y la madre así como la repercusión del destete precoz. Se identifica nivel de conocimiento antes y después de la intervención, evaluándose el programa educativo mediante encuesta. Se obtiene un buen nivel de conocimiento en más de 70 % de las gestantes.

Se realiza un estudio de intervención educativa con participación comunitaria en el consultorio médico de familia No. 18 perteneciente al Policlínico Universitario “Mártires del 4 de Agosto” en el período comprendido 2007–2008, con el objetivo de ampliar y modificar conocimientos sobre autoxamen de mama en mujeres de 20 a 69 años de edad. El universo de trabajo está constituido por 100 mujeres escogidas al azar, a las que se les aplica encuesta previo consentimiento informado para recoger dato primario. Las variables estudiadas son las siguientes: edad, ocupación, conocimientos sobre autoexamen de mama, periodicidad con que se realiza, síntomas o signos que indican enfermedad de mama. Una vez finalizada la intervención educativa se aplica 2 semanas más tarde donde se valoran los resultados obtenidos. 

Se realiza un estudio con el objetivo de elevar, mediante una intervención educativa, el nivel de conocimiento sobre manejo de infecciones respiratorias agudas (IRA) en menores de 5 años en el período enero-abril de 2009. El universo está formado por 82 pacientes pertenecientes al Policlínico Universitario “Manuel Tames Guerra”, del municipio de igual nombre, provincia Guantánamo. Entre las variables que se estudian, están: edad, escolaridad de las madres, síntomas y signos de gravedad, prácticas en el hogar, nivel de conocimiento. El dato primario se obtiene de las hojas de cargo. Se identifica el nivel de conocimiento antes y después de la intervención, evaluando el programa educativo mediante encuestas. Las IRA son más frecuentes en lactantes. Predomina nivel educacional preuniversitario de las madres, se logra mejorar el conocimiento de estas en cuanto al reconocimiento y manejo de este tipo de infección, incrementándose así el nivel de conocimiento de forma general. 

Elevar a través de una intervención educativa, el nivel de conocimiento sobre VIH en el Instituto Preuniversitario en el Campo de Puriales de Caujerí, municipio San Antonio del Sur, Guantánamo, fue el objetivo de este estudio realizado en el período septiembre-diciembre de 2008. La muestra es de 50 estudiantes de una matrícula de 287 que conforma el centro. Se estudian las variables: sexo, conducta de riesgo, nivel de conocimiento sobre VIH/sida,  vía de información. Se identifica el nivel de conocimiento antes y después de la intervención, evaluándose el programa educativo mediante una encuesta. Predomina el sexo femenino y las edades comprendidas entre 15-18 años. La mayoría asumen conductas de riesgo antes de la intervención. Se logra incrementar el nivel de conocimiento de forma general, y se considera por parte de estos, elevar la calidad de las vías de información.

Se realiza un estudio de intervención educativa en mujeres de 25–59 años del Consultorio Médico de la Familia No. 5 en La Yaya, municipio Niceto Pérez, en el período noviembre de 2008 – junio de 2009 con el objetivo de incrementar los conocimientos sobre condiloma. El universo está formado por 108 mujeres, del que se escoge una muestra de 36. Se aplica una encuesta antes y después de la intervención para evaluar conocimientos acerca de la enfermedad. Se utilizan técnicas participativas para lograr mayor grado de asimilación de los conocimientos. Los datos se recogen en planillas de vaciamiento confeccionadas al efecto, su revisión, procesamiento y análisis se realiza mediante el uso del paquete estadístico Epinfo 06. El grupo de edad predominante fue 40-49 años. Antes de la intervención el 83.3 % presentó desconocimiento sobre la enfermedad, lo que es corregido con la intervención educativa.